ماتېماتىكىنىڭ كېلىپ چىقىشىماتېماتىكا بىلىملىرى
ماتېماتىكا ئەڭ دەسلەپتە تۈگۈنموبيۇس ھالقىسىماتېماتىكا بىلىملىرى
مەلۇم بىر يەردە ئۈچ تۇرالغۇ رمۇكەممەل سانماتېماتىكا بىلىملىرى
تەبىئىي سان a ۋە b لار بېرىلگمېخانىك ھېسابلاش ماشىنىسى ۋە ئانالىز ماشىنىسىماتېماتىكا بىلىملىرى
چوت، تاناسىپلىق سىركۇل، لوگارمەنپىي ساننىڭ كىرگۈزۈلۈشىماتېماتىكا بىلىملىرى
ھازىر كىشىلەر مۇسبەت - مەنپىيناپېر تاياقچىسىماتېماتىكا بىلىملىرى
ناپېر تاياقچىسى ھېسابلاشنى ئانۆلماتېماتىكا بىلىملىرى
0ئادەتتە ھېچنېمە يوقلۇقىنى ئىيالغانچى پارادوكسىماتېماتىكا بىلىملىرى
«مېنىڭ بۇ گەپلىرىم يالغان» − يايسىمان سىيرىلغۇچ ۋە ۋارىئاتسىيەماتېماتىكا بىلىملىرى
ئىككى سىيرىلغۇچ بار: بىرى يانيىغىندى بەلگىسى (∑) ۋە ئارقىمۇئارقا كۆپەيتىش بەلگىسى (∏)ماتېماتىكا بىلىملىرى
«1 دىن20 گىچە مۇسبەت پۈتۈن سيەتتە كۆۋرۈك مەسىلىسى ۋە ئورۇن گېئومېتىرىيىسىماتېماتىكا بىلىملىرى
18 - ئەسىردە شەرقىي پروسسىيىديەرگە خىش يېيىتىش ئىلمىماتېماتىكا بىلىملىرى
يەرگە يېيىتىلىدىغان موزايكا خچوت (سەنپەن) ۋە چوت سوقۇشماتېماتىكا بىلىملىرى
چوتنى جۇڭگو خەلقى ئۇزۇن زامانچەكسىز چوڭ ۋە چەكسىز كىچىكماتېماتىكا بىلىملىرى
كىشىلەر ئادەتتە ئۇچرىشىپ تۇرىچەمبەرماتېماتىكا بىلىملىرى
ئىنسانلارنىڭ ئىشلەپچىقىرىش پاگولدباخ قىياسىماتېماتىكا بىلىملىرى
ھەرقانداق چوڭ سان بولۇشىدىن قگوگۇ سانى ۋە فېرمات چوڭ تېئورېمىسىماتېماتىكا بىلىملىرى
تىك بۇلۇڭلۇق ئۈچبۇلۇڭنىڭ تىك گېئومېتىرىيە ئاساسلىرىماتېماتىكا بىلىملىرى
بۈيۈك يۇنانىستان ماتېماتىكى ئھېسابلاش قورالىماتېماتىكا بىلىملىرى
ھېسابالاش ئىنسانلارنىڭ بىر خىھېسابلاش چوكىسى ۋە ھېسابلاش چوكىسى بىلەن ھېسابلاشماتېماتىكا بىلىملىرى
ھېسابلاش چوكىسى جۇڭگودا بۇرۇن